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哈尔滨市“农村语、数、外及农村紧缺学科教师”教师专项培训活动
日期:2019-12-24 15:54:01  作者:必威官网登录 浏览量:14

 

哈尔滨市“农村语、数、外及农村紧缺学科教师”教师专项培训活动

语文组

图片23.png2019年11月27日哈尔滨市“农村语、数、外”教师专项培训活动在尚志正式开始,此次语文学科活动在我校举行,我校高度重视本次活动,做了周密而细致的准备。尚志语文学科现场共有三项内容:首先是同课异构,我校骨干教师孙明慧和风华中学骨干教师陈兴宇分别讲授了《孙权劝学》,“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”孙明慧老师的课带我们找寻古文之美,她的循循善诱,她对于孙权劝的艺术的剖析让我们记忆犹新;陈兴宇老师的课让我们深思古文课堂如何创新,她在朗诵中运用声临其境,她在分析时再现历史情景,古文课也可以如此有新意。第二项内容是评课议课,哈尔滨市香坊区教研员孙鸿飞分别对两位教师的课做了精彩点评并做了《基于核心素养下的部编教材的思考和实践》的重要讲座,他让我们对教材的认识更系统、更深入。第三项内容是风华中学教师陈兴宇做了古文教学课程改革的讲座,她讲了风华中学的具体做法又为我们再现她孙权劝学一课的打磨过程。 本次培训活动意义深远,让全市语文教师获益匪浅,更新了教师的思想观念,推进课堂教学向更高、更强方向发展。

数学组

图片24.png迎着冬日的朝阳,我们迎来了哈尔滨市送教下乡活动。所有教师聚集在此,互相交流,共同提高。送教交流,助力成长。长寿张老师为我们带来了精彩的课堂和新颖的教学方法。他精心设计,巧妙引导,帮助学生快速理解题意并解答。课堂气氛轻松,和谐,孩子们都积极的参与其中。在生生之间,师生之间互动交流中收获知识。哈尔滨周亚非老师讲的是《基本的图形的应用》,几何基本型与函数图像相结合,利用图形间的联系,解决复杂的二次函数问题,并学会从复杂的图形中提取基本型。温暖亲切的鼓励性语言,生动有序的课堂氛围,扎实高效的课堂效果,让台下的老师们受益颇多。教师们和教研员根据两位教师的课堂和教学体会进行了热烈的研讨,他们的评课有理有据,都各抒己见,畅所欲言。

数学教研员的专题讲座深入浅出。提纲挈领,不仅为在座的教师们讲授了典型的习题范例,同时也对教师在教学中存在的困惑进行了解答和指导,他幽默的语言,形象的比喻,具体的描述都给打搅留下了深刻的印象。激发起教师的不断反思,让教师们的成长之路变得更快更强

紧张而又充实的一天结束了,老师们依然沉浸在两位老师的课堂氛围和张老师的专题讲座中,这是一场及时的甘霖,使老师们对核心素养下的数学课堂教学的探究更加明朗。

英语组

图片25.png2019年11月27日,2019年哈尔滨市“农村数、语、外”教师专项培训活动尚志市中学英语学科在逸夫中学隆重举行。我校英语教研组参加活动。首先由尚志市逸夫中学刘波老师和哈尔滨市49中学姜兰老师分别献上了一节公开课,课题是Unit 9 《Thanksgiving in North America》Section B.两节课都以学生为主体,整堂课的教学设计符合初二学生的实际和教学内容的需要,教学各环节过渡自然,从开头Free talk导入课文,通过图片启发提问What special holidays do you know in China?What do you eat on special days?引入课题。教学方法处处体现以学生为本,如注重对学生的语言只是检测(词汇学习时注重部分学生的单词拼写能力)。因教师的教学设计有新意,学生始终保持良好学习心态。在获得知识的同时,思维能力也得到了锻炼,我粗略统计了一下,该堂课中,学生自主活动时间达2/3左右,学习兴趣高涨,课堂气氛热烈,参与面广,体现出学生乐于探索、乐于参与的精神。因为每位老师能从生活实际动身,从身边生活中找出英语的教学资料作为教课资源,这促使学生提高了学习积极性。课后,哈尔滨市进修学校教研员赵爱霞老师和魏薇对两位老师的课进行了精彩的点评,也对参训教师提出了希望。魏薇老师用自己多年的教学经验给我们分享中学生写作的经验。她强调要尝试有效的词汇输入,单元词汇要按词性整理;按话题整理;要强化词汇训练比如连词成句和连句成段。还强调要重视日积月累,比如可以坚持每节课前3分钟每日积累;坚持每周两节写作课;坚持每篇批阅;句式长短交替、错落有序,短语运用灵活不落俗,观点提出有层次。通过这次活动,收获颇多,今后的教学中我们也必定要发挥成就找出差距,不分年纪档次,虚心向教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在今后的教学中,以更加高昂的斗志,以更加丰满的热忱,全身心的投入到教养工作中去,希望使自身的素质得到较大的提高。

物理组

图片26.png身为一个人民教师就要有终身学习的态度,学习更加先进的教学方法和教学理念,今天在哈尔滨市的物理学科专家静川老师来到尚志这难得的机会,珠河初级中学的全体物理老师准时到场参与培训,培训主要分为两部分,一由地区名师进行授课,二由哈市专家讲解《物理学中的思维障碍》并对物理学中的疑难问题与大家进行讨论交流。第一节由苇河镇第二中学的周伟老师讲授新课《物态变化与温度》,周老师在讲课前通过播放动画的形式来将老师与学生的关系破冰,让孩子更快的更有兴趣的融入课堂,在授课过程中充分联系生活实际,因为本堂课更加贴近生活,其通过PPT展示生活中的图片让学生在欣赏的过程中轻松的学习知识。第二节由哈尔滨96中学的冷秀玉老师讲授《物态变化与温度》,冷老师通过握冰游戏引发学生思考,激发学生的学习兴趣,通过干冰制造“白雾”、小组进行云和雨的实验、干冰在易拉罐表面制造霜等实验让学生充分了解水的物态变化,本堂课设计严谨,教法新颖,在一步一步的小实验小活动中逐渐的引导学生去思考问题学习知识,让学生摆脱了死记硬背的劳累感,通过互动和自制的教具展示加强了学生理解和记忆,通过让学生亲自动手在过程中发现问题解决问题,这堂课学生在轻松的环境下学到知识,课堂气氛活跃,赏心悦目。在两位老师授课结束后,倪宏老师组织大家进行了评课议课,珠河初级中学教研组长嵇中华、尚志五中教研组长文继成、尚志三中教研组长王海玲三位老师分别对两个老师的授课进行了点评和反思,最后由哈市专家静川老师进行了最后总结性的点评。下午哈市专家静川老师对《物理学中的思维障碍》从六个方面对在座的所有老师进行了讲解并和大家一同进行了讨论交流,以下是主要六个方面:

图片27.png1、先入为主的生活观念造成的困惑

2、相近的物理概念混淆形成的障碍

3、类比不当形成的思维障碍

4、物理公式数学化形成的障碍

5、概念的内涵和外延形成的思维障碍

6、旧的知识的局限性

静川老师通过这六个方面,讲授了一个物理应该教会学生什么,到底是机械式的记忆还是一种物理学的思维,如何让学生轻松简单学习物理。并且分析了近年中考命题的趋势,为中考和平常复习提出了宝贵意见,最后针对现在物理学科的学术问题与老师进行了交流答疑。

通过本次培训活动,让物理组全体教师受益匪浅,无论是在教学方法,还是在教学思想上都有了新的认识,物理组老师在听取别人宝贵的经验的同时也在反思自己的日常教学,发现自己的不足,改正自己的缺点,在日常的教学生活中应注意学生的思维培养,不应该将学生教死,针对容易混淆的问题应该重点讲解,教学中从学生的角度思考问题,感受学生的困惑,培养出学生思考和创新的能力,将学生培养成能够有物理思维的人。

生物组

图片28.png2019年11月28日我校全体生物教师积极参加了由哈市教育局和哈市教育研究院、尚志市教师进修学校组织的“农村紧缺学科”名师送教培训活动。第一堂课是由尚志市2019年“乡村教师进名校”教师徐彦梅带来的《真菌》一课。第二 堂课是由哈市“烛光杯”获奖者王思懿老师带来的《真菌》一课。 两位老师讲的是同一节课,但教学风格各有千秋,都给人耳目一新的感觉。徐老师温文尔雅,王老师充满青春活力,她们细致入微,有条不紊的讲解显示自己对教材的准确把握,举手投足之间尽显教师深厚的教学功底和课堂的驾驭能力,都赢得学生喜爱。 两位教师都注重培养学生生物核心素养,选择了生物实验教学,巧妙的设计观察实验,实验材料生活化,让学生利用放大镜或显微镜来观察酵母菌、霉菌,不仅提高了课堂的趣味性,更让学生在动手操作过程中培养了合作学习精神,在体验过程中领悟科学方法,使学生能力得到发展。哈市教研员从生物核心素养的四方面点评两节课,在场教师也对生物核心素有了更深刻理解,在以后教学中如何渗透生物核心素养有了更深刻体会。哈市教研员做的《生物学科校本研修的实施策略》专题讲座,与在座老师进行互动交流。更重要的的是杨老师在多媒体应用技术方面还做了免费培训和指导!很幸运能参与这次培训的活动,让我们一线教师不出“家门”就能感受名师课堂魅力,一天的学习让我乘“送教下乡”之风,学名师风采,使自己逐步走向成熟。

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