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“结对帮扶”心得体会
日期:2018-10-12 09:10:50  作者:必威官网登录 浏览量:21

“结对帮扶”心得体会

李树虎

9月22日,我有幸参加“结对帮扶”能力提升培训活动。通过这次送教下乡活动,让我受益匪浅,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获。下面是自己的一点收获,写出来和大家一起分享。

通过这次讲课、听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时我也提出了许多问题去思考,怎样让自己语言更优美?怎么样孩子喜欢上课?怎么培养孩子的能力?课堂上,教师讲解少,学生活动多,学生是主角,学生的表现不是被动的,而是主动的、积极、大方的。教师真正的作用是组织、引导、点拨、拓宽、提升等。有时需要纠偏归正,有时需要拓展延伸,这些需要教师的教学机智,能及时准确的把握时机,准确地提出疑点,正确的加以引导。这就需要,教学的备课,教师的知识面、对教材的掌握程度、处理教学中突发情况的技巧有了更高的要求。其次,必须转变教学的教学思想,绝不能在“填鸭式”教学和题海战术中徘徊。很多时候不是不想大胆放手课堂,而是不敢,生怕学生丢点一个知识点。而王宏伟老师的课堂中成功的证明,让学生成为课堂的主人并不会丢掉知识点,反而理解的更深,掌握的更快。所以我们要相信学生,让学生成为课堂的主人,扬起他们理想的风帆,遨游在知识的大海!

本次活动课给我很多启发,深刻的体会到自己有很多东西要去学习,我们教师工作为了谁?怎样才能在教学过程中给学生营造一个自主轻松快乐的氛围?在当今的核心素养下我们课堂怎样教学?石竹义老师说:我们教学工作为了生活,生活就要快乐、幸福,也要对得起自己那一份责任,要让化学的教育与我们的生活结合,不要去做知识的“搬运工”。他讲到一堂课的教学目标的制定必须从学生实际出发,课堂要有针对性、启发性、新颖性、趣味性、简洁性,课堂提问要有深度,有效率。总之,这次学习培训给了我很大的启发,不但学习了一些理论知识,也从授课教师身上学到了一些技巧,这都会为我以后的教学工作注入强大的动力,将使我更快的走向成熟。

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