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中西部联盟——送教下乡授课心得
日期:2018-05-14 08:35:43  作者:必威官网登录 浏览量:44

 

 

中西部联盟——送教下乡授课心得

                               崔宏

 

 

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在这次“送教下乡”活动中,我有幸和长寿中学的李翠玲老师各讲授一节《在流体中的运动》,这次出课让我感受颇深,我采用的是传统教学,李老师采用的是“四研”教学 ,传统教学能有效的控制学生的思维跟着老师预设的方向进行,但不得不承认“四研”教学方法对像物理这种实验学科的教学还是有帮助的,对教师的要求也是极高的,李老师和学生配合的默契和流畅的语言表达对我触动很大,更让我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会 :

教学是一门艺术,物理教学当然也是一门艺术,不能把自己的教学的工作定义为“教书匠”,如何能突破“教”的瓶颈,谁能将它演绎得好, 就能抓住学生的个性和基础水平。在备课之前充分的备好学生是重中之重,学生脑中的对要讲授的前概念是什么,现阶段学生的理解能力是什么程度,通过什么样的实验现象接受新概念,理解新概念,并能把每节课的概念由来、得出穿成一条线,真的是很难,怎样才能真正意义的锻炼学生的思维,都不是一朝一夕就能锻炼成的本领。当我听着李老师的课时, 李教师的语言很流畅,并能随时根据学生的情况进行调整,它能深深吸引学生的注意力, 为学生理解物理量之间的关系奠定了基础。李老师课堂语言简洁,准确,她用自己的挥洒自如的语言和逻辑,推理引领着学生。情景导入,“把问题抛给学生,让学生自己思索,经历,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界,锻炼了能力,激发了情感,李老师的课亲切、自然,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。让我感受到教学不仅仅是教,还要想到如何能让学生学好,授课老师在教学活动中的语态、引导、评价、调控等方面看到上课的教学功底。

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只有在这种乐学的过程中, 学生更容易接受课堂上的内容。 激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,真正体现了寓教于乐的教学理念。总之, 这次听课学习, 使我更深刻地体会到了学习的重 要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。

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