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建立班级博客经验交流梅源(望中)
日期:2016-05-18 08:57:18  作者:必威官网登录 浏览量:55

 

班级博客带给班级的创新管理

尚志市希望中学

随着网络时代的来临,“班级博客”作为一种理想的学习和教学管理工具应运而生。充分发挥班级博客在学生学习、班级管理以及家校联系等方面的作用,可以促进班务公开,帮助班主任进行常规的班级管理,在教师、学生、家长之间架设一条沟通的桥梁,增强学生的集体荣誉感、责任感以及班级的凝聚力。下面我就自己使用班级博客谈谈自己的一些做法和感受。

一、建立班级博客的必要性

(一)学生方面 初中阶段的学生是身心处于逐步发展的阶段,性格活泼好动,对新鲜事物充满好奇,个性鲜明,逐步走向独立,但又有一定的依赖性,并且这一阶段是学生良好行为习惯养成的重要阶段,但处于这一阶段的学生往往自我控制的能力较差,且容易出现行为偏差,这就有赖于老师和家长们的正确引导和监管。

(二)家长方面 随着社会对人才需求的不断提高,家长望子成龙,望女成凤的愿望也与日俱增,家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况,以及如何配合学校和老师做好子女的工作。构建学校、老师和家长交流的平台,让他们共同配合对孩子进行一致的、有效的教育,成为家长们关注的热点问题。然而,随着网络的飞速发展,大家对网络是使用逐渐在普及,所以为了满足家庭教育与学校教育相结合的需求,博客这一沟通的平台就具备了非常好的优势。

二、我对班级博客的使用以及自己的一点收获和感受

1、在班级博客中我为每一名学生建立了个人成长电子档案,学生每天都在书写着自己的表现,家长随时可以查阅子女的电子档案,了解其以前和现在的表现,学生也可以通过查看自己和班上其他同学的档案,清楚知道自己在班上的位置,从而形成良好的学习氛围我们的班级博客从始至终都是由老师与学生共同参与、共同管理,每个学生都拥有属于自己的个人空间,他们可以根据自己的兴趣去设计和维护,不仅可以发表自己对班级日常工作的见解,还可以与其他同学进行交流。每个学生成长道路上的点点滴滴都可以用文字的方式记录下来,这就形成了一个电子档案袋,其中包括学生在校的表现、自身的创作内容、资源的链接、文档、图片、声音或视频文件等。通过构建电子档案袋,能够如实地反映出学生在校的具体情况,教师、学生和家长都可以定期了解学生各个阶段的学习和表现情况,能够针对学生的在校表现作出及时、综合、全面的评价,或作出方向性的引导,以帮助学生改进生活学习的方法和态度。

2我会将班级的日常事务逐一细化为若干项目,每个项目由一名学生负责。与学生相关的信息有很多,除了平时表现外,还有好人好事、作业完成情况、考试成绩以及迟到、早退、违反纪律等内容。班干部会定时将同学的各方面情况汇总到我这,由我及时公布在班级博客中。对涉及班级的活动计划、班级规章制度、作息时间、奖惩、收支等,我会第一时间在班级博客中公开,使家长及时了解学校的有关情况,学校相关处室适时掌握各班现状,实现家、校、班3级共管。将学校和班级的各项规章制度在班级博客上公布,并公开征询治班措施,让每个学生及其家长参与到班规的制定当中。这样的班规既便于学生的自觉遵守,又能得到家长的理解和支持。通过班级博客,我会把班级所有活动都记录下来。比如说每次活动的进展、遇到的问题、需要什么样的支持和帮助等等。由此做到老师学生家长共同出谋划策,这种交互性可以大大增强班集体的凝聚力,加深同学之间的沟通和了解。

3、为了提升学生的写作能力,我接受语文老师的建议,鼓励学生在空闲的时候在里面发表几篇好文章,写几条留言,记录一下自己的心情和感受,看一些好文章……学生在班级博客上能够充分的交流。同时我还在班级博客中开辟了“学生原创文集”专栏,以每个学生的名字为一个栏目,在这里不需太多的监督和约束,很多学生便开始了自己的创作之路,原来的“要我写”变成了“我要写”。同学之间可以互相交流,甚至可以和老师、父母交流。当他们自己的作品被他人看到,甚至受到赞赏,就会让他们的心中产生一种成就感,反过来又激励其表达创作热情。因此有人说,“当你将作品发布在一个属于自己的空间里,并由自己管理,学习动机就会增强”。所以对学生而言,博客在教育学习中的应用更能激发学生的表达欲、创作欲。

以上是我自己在建立班级博客中的一点做法和感受,当然这里面也有很多不足和困难,但是作为网络时代的班主任,充分挖掘博客的功能,积极探索网络育人的途径,是班级创新管理的新思路。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。我会在今后的班主任工作中不断探索,不断努力,使自己不断进步的。

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