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英语学科主题课例研修活动方案吕春子
日期:2016-05-05 10:18:23  作者:必威官网登录 浏览量:66

           英语学科“有效设计课堂流程”校本研修方案

                       尚志市必威中学

一 活动背景:

   为了进一步推进英语课堂教学改革,提高英语课堂效率,通过对听说课教学的探讨,使我们能够在教学实践中提出问题,在理论指导下专题研修,提高研修的针对性和实效性,切实提高教师的专业能力。

   本学期,英语学科校本研修以名师工作室为依托开展工作,教研组长,备课组长,及优秀青年教师代表先期学习研修,提炼出适合于我校发展的研修思路。今天呈现的是有效设计课堂流程,提高教学效率的专题研修。

二 活动主题

   有效课堂流程

三 活动目标

   通过本次研修,对于课堂流程进行重点研究,取其精华服务长远

   1. 达成必威中学英语课堂教学实施建议,为青年教师专业成长提供方向

   2.加强英语教师团队反思,合作及学习研究能力。

   3.通过研究活动,让名师工作团队的教研组长,备课组长,市骨干教师,部分优秀青年教师先行动起来,以点带面,推动我校的校本研修更加全面发展。

 

四 活动流程设计

时间

2016425

地点

Room 402

参加人员

名师工作室成员

过程设计

环节

内容

时间

参与人员

活动目标

 

一 教师讲课

Unit7.1  

Section B

45分钟

名师工作室成员

通过一节课对“课堂流程”有个初步认识,为后续研讨及研究提供典型课例。

 

二观察互动

1出课教师谈本节课的设计意图,教学思路

2分钟

同上

为研讨教师提供出课教师的教学设计和教学理念

 

 

2多角度观察,交流自己的观点

15分钟

同上

通过教师对课例评价,进行思想碰撞,取其精华,形成有利于教师提升课堂调控能力。

 

 

3 出课教师反思

2分钟

同上

在主题式研讨后,吸纳整理,再次反思教学设计,把握课堂教学流程,改进教学,提高教学效率。

 

 

4总结

1分钟

同上

在研讨基础上,,整理教师意见,在设计课堂环节上如何高效,达成共识。

 英语学科主题课例研修活动方案吕春子.doc

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