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做一名学生喜爱的数学老师王勇
日期:2016-03-04 10:20:41  作者:必威官网登录 浏览量:28

做一名学生喜爱的好老师反思

初三    王勇

转眼间,我参加工作已经快12年了,从刚走出大学校门时的彷徨与困惑,到现在逐渐慢慢适应手中的工作,以更加从容淡定的心态来面对教学工作 如何做一名学生喜爱的好老师,是我一直追求的目标,  不想当将军的士兵不是好士兵,同理,不让学生喜欢的老师也不能称为“好老师”。我对以往职业生涯做了以下的反思。

一、本人特点

1. 有热情与童心,对学生的热爱是我坚守教育岗位的重要支柱

2. 好学,勤奋,喜欢阅读各类有益的文章。

3. 热爱教师这一职业,这份工作,因此我在繁忙的教学工作中比较有效的完成这一任务,每天都过得特别充实,满怀着乐观的心情快乐的工作着,生活着。

4. 能够熟练的掌握现代信息技术,并灵活的为教学所需服务

5. 欠缺作为班主任工作经验等实际操作经验,有时候挺手忙脚乱的。

6. 对未来的发展有理想,有目标,但是对具体如何实施,怎样一步一步实现仍比较模糊

7. 觉得我的自身教育学,心理学方面的知识仍需进一步的提高。

8. 对学术性的研究如课题研究等仍需多学习,多研究,了解仍不够。

二、今后努力方向

1、加强教育教学理论的学习

作为一名教师,学习教育教学理论是非常必要的。学习教育理论不仅可以加强我们的理论素养,更重要的是它可以指导我们的教学。我们每设计一堂课,都应该基于一定的教学原理;没有教学理论作为支撑的教学设计总让人感觉缺乏说服力。在平时的工作中,我将会进一步学习相关的教育教学理论,并结合教学的需要,将之运用到教学实际中去,尽量做到理论与实践相结合。

2、提升自身的专业教学技能

要提高教学技能,得发扬个人的努力进取与团结合作的精神。我认为教学技能包括三个方面:备课、授课、教学反思。上好课的前提是备好课,所以学会备课对一位教师来说是非常重要的。对于每一堂课,自己都应该有一个清晰的思路,然后再通过收集资料、作对比、与其他教师讨论,融合自己的观点与别人的长处,然后才形成自己的教学设计。只有把课备好了,才能达成清晰的教学思路,创造和谐的课堂氛围,课堂的驾驭能力才会不断提高。在上完每一节课后,应该及时进行教学反思,并做好记录,以求扬长避短。提升个人的教学技能是一项长期工作,因此在空闲时间,应该主动沟通,多听课,勤总结。

3、加强班级管理知识的学习

通过与其他教师的沟通与自我的观察中了解到班主任这一职不好当。所以从现在开始,就应该好好学习班级管理知识,为以后的班主任之路做准备,争取以后当一位尽职尽责并能将班级管理得当的班主任。

4、教育论文与教学反思的撰写

作为一名中学教师,工作的重心虽然是教学,但是我们也应该注重教育科研的开展。在空闲的时间应该多浏览相关的教育信息网以及教育科研网站,坚持每周写两篇教学反思,每学期至少写两篇教育论文,不断地对自己的工作进行总结,以求发展。

老师对学生有潜移默化的影响,老师的一言一行,举手投足,都渗透在教育中。老师的人格魅力,深深影响着学生。做学生的良师益友,在思想上理解他们,人格上尊重他们,成长中宽容他们。理解、尊重和宽容。我想,这便是一位受学生喜欢的老师所必备的品质。

 

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