今天是2012年10月28日 星期四
以先进的教育理念为指导
发布:2014-09-12 作者:zhcjzx 浏览:53次

以先进的教育理念为指导

创建哈市先进集体

 

--——尚志市珠河初级中学工作汇报

 

   尚志市珠河初级中学是哈尔滨市教育局批准建立的民办学校,成立于2004年。建校7年来,在尚志市委、市政府和上级教育行政部门的正确领导和大力支持下,学校以先进的办学理念为指导,树立了正确的人才观、教育观、质量观,形成了鲜明的办学特色。坚持依法办学,实施规范管理,加强教师队伍建设和校园文化建设,促进了学校建设的进程。学校已通过省标准化检查评估验收,成为尚志市初级中学的教育、教学、科研基地,为尚志市的基础教育发展做出了贡献,受到社会各界的一致好评。现将成果汇报如下:

一、确立先进的教育理念,创办全新的现代化学校

我们的办学理念是:继承传统,与时俱进,以理想的教育实现教育的理想。其内涵是,继承中华民族的优良传统,牢牢抓住中华民族教育之根,以学生的发展为本,为学生提供优越的学习条件,优质的教育服务,给予学生自主选择的权利和自我发展的空间,建立平等对话的校园文化,让学生心情愉悦地主动发展。在这一教育理念的指导下,我们要求师生实现以下四个转变:(1)学生学习方式的转变(2)教学方式的转变(3)师生关系的转变(4)管理方式的转变

二、以科学规范的管理,促进学校实现发展

1、坚持以人为本,依法治校。学校董事会时时处处都把学生和教师做为学校的主人,自己是服务于他们的公仆,学校的各项管理都体现了为学生服务、为教师服务的思想。我们组织广大教师认真学习《教育法》《教师法》及有关学校管理的各项法规政策,坚持依法治校。学校制定的各项规章制度都以各项法规为依据。

2、民主管理,人人参与。为了进一步发挥教职工的主人翁作用,学校建立了教职工代表大会制度,讨论审议学校的重大事宜、财务预决算等。实行民主管理、全员参与,极大地调动起全体师生的积极性,增强了他们的主人翁责任感,使学校管理事事有人抓,处处有人管。

3、目标管理,科学评价。学校成立了由校长任组长,有关处室领导和教职工代表参加的管理、督导、检测和评估组,并建立了目标管理考核体系。在考核内容上,涵盖了师德修养、教学工作、教育科研、教学效果、继续教育和工作业绩等多个方面。评价结果与教师待遇、评优、晋级等直接挂钩。

三、坚持“德育为首”,增强学校德育工作的实效性

1、突出重点、分清层次、注重实效

我们把德育教育的内容和形式按层次区分开来。第一个层次是常规管理,即制度管理。我们认真贯彻《中学生日常行为规范》《中学生礼仪常规》《班级环境规范化要求》《住宿生安全守则》等各项规章制度,使学生有章可循。第二个层次是集体管理,也称为班级管理。我们充分发挥学生的主体作用,使学生人人成为管理者和被管理者。第三个层次是学生的自我教育管理。我们把学校的许多工作交给学生自已去做,责成学生会检查每周的纪律、卫生工作,组织学校的一些大型活动、寝室管理等。

2、加强班主任队伍建设,为德育工作提供保证

班主任工作是德育工作的关键,为此,我们选拔政治素质高、思想作风好、责任心强的教师担任班主任工作。学期初组织培训,期中进行经验交流或热点问题讨论,学期末班主任对本学期工作认真总结,写出经验论文。学校建立了班主任工作评估体系及检查标准,并把评估结果与评优、晋级、奖励等挂钩,有效地发挥了激励作用。三年来,有2人被评为哈市优秀班主任标兵,有4人被评为哈市级优秀班主任,有10人被评为尚志市优秀班主任。

3、加强校园文化建设,形成良好的育人氛围

学校现代化的建筑、科学合理的景观布局和齐全的运动器材为学生提供了良好的学习生活环境。学校把四层教学楼的走廊装饰成中外文化知识长廊,丰富了学生的知识,陶冶了学生的情操,提高了广大师生的文化素质。我们通过举办校园艺术节活动对学生实施教育。每年都组织开展征文书画比赛和文艺演出,有效地提高了学生的综合素质,为发展学生的特长提供了广阔的舞台。

四、深化教学改革,全面实施素质教育

1、加强常规管理,促进课堂教学水平的提高。

我们大力加强了教研组和备课组的建设。学校明确规定了教研组长的职责,并建立了教研组工作制度,做到定时、定点、定内容。期中、期末对各学科进行检查,检查结果与年终考核挂钩。我们要求老师必须对教材内容进行研讨,对学生心理、学业基础进行了解和分析,对教学过程进行构思和设计,对教学方法进行比较和选择。确立了“个人——集体——个人”的年组集体备课模式,群策群力,共同提高,教学常规管理逐步走向制度化,步入良性发展的轨道。

2、以培养学生创新能力为核心,优化课堂教学

在日常教学中我们组织教师认真研究新教材,推进课堂教学改革。在教学过程中,我们注意处理好传授知识与培养能力的关系,着力构建起以培养创新精神和实践能力为主要目的的学习方式和教学方式,培养学生科学的思维品质,鼓励学生对已知的质疑和对教师的超越。为了培养学生主动学习,乐于探究,养成良好的学习习惯,我校在课堂教学领域进行了大胆的探索和尝试,构建了“先学后教、分层训练,跟踪指导”的新型教学模式,受到了学生的欢迎和专家的肯定。

五、强化师资队伍建设,提高教师的综合素质

1、加强师德修养,提高教师思想素质。

我们定期组织教师学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》,使教师认识到“人类灵魂工程师”的深刻内涵。在认真履行《哈市中小学教师师德达标评估标准》的基础上,建立师德评估体系。每学期期末进行评比总结,在奖模评优晋级等方面实行“师德一票否决制”。我们开展“学身边典型,树自身形象”活动,让教师多发现、学习同事的长处,补已之短,提高修养。

2、强化岗位培训,提高教师业务素质。

我们制定了青年教师培养目标。对教龄三年以内的青年教师实行“导师制”每学期制定出《结对教师指导计划》,学期末进行总结,还定期举行“青年教师汇报课”。对各学科的骨干教师和带头人,我们提供更多学习、培训的机会和资金方面的政策倾斜。

学校定期组织教师参加学习和培训。一是教育理论培训。每周二下午利用两节课进行教育理论学习,聘请专家进行教育理论讲座;教研组每学期有4次以上的专题教育理论学习交流、研讨活动。二是新教材培训。学校组织教师参加省和哈市级新教材、新课标的培训,聘请专家对教师进行适应新教材的教学策略和学生学习策略指导的理论讲座。通过学习,教师转变了教学观念,提高了教育理论和教育科研的水平。

六、加强学校管理,创造和谐校园环境

学校设有安全办公室,由专人负责。安全保卫工作分工明确,职责分明。配备专职保安人员,实行二十四小时值班,严格执行外来人员登记制度,学生出门请假制度。制定了应急预案,进行了实际演练。学校每学期都有组织地备好、上好安全常识课。假期前均进行安全教育。

学校内各种安全警示标志完备。校区、校舍重点部位安装了电子监控系统,设有专人监控;路灯、照明灯、应急灯系统布局合理。教学区设有禁止标志,禁止机动车辆进入;消防器材设备齐全。由于采取了有效的安保预防措施,保证了师生安全,教育教学秩序井然,创造了和谐的校园环境。

七、统筹规划,加大投入,实现学校硬件建设的标准化

建校以来,我们先后投入3000多万元,用于学校硬件建设。学校现有教学楼面积为16706平方米,可容纳74个标准教学班,设有物理、化学、生物实验室各2个,微机教室2个,多媒体教室、语音室各1个、综合实践课教室1个。上述实验室和教室完全按照有关标准装配,可以满足学校五年内的实验教学需要。学校图书馆藏书8万册(含电子图书),各种教学仪器和体育器材按照省一类标准配备,完全可以满足学校教育教学工作的需要。校园内有400米跑道标准塑胶运动场一座,设有足球场1个、篮球场6个、排球场4个、乒乓球案20副。

学校的学生宿舍楼面积为5661平方米,其中80%都是六人间,每名住宿学生都有写字台、衣柜、台灯,每室一部电话,每层楼配两名服务员,实行公寓化管理。学校食堂面积为3491平方米,可容纳2500名学生同时用餐;校园内绿化面积6500平方米,为师生提供了良好的环境。

争创哈市先进集体,对我校各项工作都是一个很大的促进。我们一定以此为契机,进一步改进工作,加快发展,努力创办让人民满意的学校。

尚志市珠河初级中学

                                 2012年5月10

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