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尚志市教育局 关于2013-2014学年度第一学期教育联盟教学协作体工作开展情况的通报
日期:2014-09-02 09:58:24  作者:必威官网登录 浏览量:31

尚志市教育局

关于2013-2014学年度第一学期教育联盟

教学协作体工作开展情况的通报

各中小学校:

按照《尚志市教育局关于做好2013-2014学年度第一学期教育联盟教学协作体工作的通知》(以下简称《通知》)要求,本学期各教育联盟教学协作体在促进教育手段信息化进程、依托教育联盟教学协作体推动全市义务教育重难点工作、促进义务教育均衡发展和推进高效课堂教育改革方面,继续发挥着示范引领、合作共建、整合共享的作用,现将第十一届中小学教育联盟教学协作体工作开展情况通报如下:

一、主要成绩

(一)牵头单位领导重视。大部分教育联盟教学协作体牵头学校领导非常重视此项工作。能够根据《通知》要求制定出符合各教育联盟教学协作体学校实际的计划和实施方案,能够按照方案狠抓工作落实,各项工作积极有序有效地推进,取得了明显的阶段性成效。

(二)联盟校之间交流形式多样。教育联盟教学协作体牵头学校充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,在教学管理、教师培训、校本研修、集体备课、班主任工作等方面加强研讨。积极与教育联盟教学协作体成员学校携手,以打造高效课堂为主题,扎实有效地开展了形式多样的教学研讨活动。各教育联盟教学协作体学校利用教育视频系统开展网络在线集体备课、召开现场会互派领导和教师集中、实地研讨交流,探讨“四研”互助式课堂教学模式、开展科学减负论坛、德育实践活动展示、班主任工作经验交流、微课程作品交流等研讨活动。分享教学智慧与经验,共同提高教学水平,努力打造高效课堂。实现了资源共享,优势互补。

(三)汇编文集推广成果。通过各教育联盟教学协作体学校切实有效的工作,第十一届教育联盟教学协作体工作取得明显成绩:共展出10节示范课,3节德育综合实践活动课,评选出优秀论文52篇,优秀教学案例17篇,优秀教育叙事18篇,优秀导学案51篇,优秀教学反思16篇,优秀班主任经验论文47篇,优秀作业设计6篇,优秀微课程12件。一节节好课和凝聚教师思考与智慧的优秀成果材料通过网络发布和汇编文集得以推广。通过交流和协作,教师的教育理念在相互撞击中得到了更新,学校管理在相互交流中得到优化。

二、不足之处

(一)个别联盟牵头学校领导和成员学校对教育联盟教学协作体的工作认识不到位,缺乏责任心,应付差事,工作力度不大;有个别成员学校,在参与联盟校活动中,配合不够积极主动;甚至还有些牵头学校领导发牢骚、只强调客观原因,不能主动找原因想办法,积极有效的开展工作。

(二)个别教育联盟教学协作体牵头学校与成员学校缺少积极有效的沟通,没有进一步开展实质性工作,进行扎实有效的教科研交流,只是象征性互相走动了一下。

(三)个别教育联盟牵头学校,没有认真按《通知》要求的活动数量、内容、方法落实联盟工作,没有及时上报活动纪实新闻,没有征集评选汇编文集,此虽为个例,但也反映了该校对教育联盟教学协作体工作的忽视。希望相关学校以此为鉴,主动作为,充分发挥教育联盟教学协作体牵头学校的带动帮扶作用。

三、建议和要求

(一)进一步加强领导队伍建设。要做好教育联盟教学协作体工作,学校领导具有决定性作用。领导要充分认识组建中小学教育联盟教学协作体的重要性,要通过不断的实践探索,努力在教育资源共享互补、教育教学联动互动、师资交流互通等方面有所创新、有所突破,不断促进我市教育的均衡发展。目前,我市有6所高效课堂教学模式改革引领学校、13所二批课改学校分布在各教育联盟教学协作体中,各校要借教育联盟教学协作体的有利平台,互派领导、教师交流学习,拉近距离,缩小差距,携手共进。

(二)加强高效课堂建设。课堂是学校教育的主阵地,课堂的效果决定着教学的质量。各校要以打造高效课堂为主题,借助教育联盟教学协作体开展跨校研讨,团队交流,营造互助共建的良好研究氛围,引领教师在高效课堂实践中发现问题,依托团队和校际联盟整合优秀骨干教师力量通过研讨解决问题,提升教师运用“四研”互助式课堂教学模式的能力,促进教师专业发展。

(三)以活动为载体,创造性开展教育联盟教学协作体各项工作。每学期初,市教育局《通知》中都对教育联盟教学协作体活动做出很全面也很具体地安排,各校在实际操作过程中,要认真按照市教育局《通知》中的要求,结合学校实际由易到难,抓点带面,逐步推进、创造性开展活动,不搞形式,要不断总结成功经验,借鉴外地先进经验,稳步推进教育联盟教学协作体的各项工作。

组建中小学教育联盟教学协作体是对教育均衡发展的有益探索和尝试,是新时期深化教育体制改革的必然要求,也是一项集创新性与实践性于一体的工作。在实施过程中,会遇到各种各样的困难与问题,希望各教育联盟教学协作体的领导和老师们保持清醒头脑,用百折不挠的精神,坚韧不拔的意志,克服各种困难,从教育发展的全局着想,千方百计地搞好教育联盟教学协作体的各项工作。

附:区域教育联盟协作体活动优秀成果名称及获得者名单

特此通报

 

  

二○一四年一月九日

 

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